Temario: Trastornos infanto-juveniles en el aula. CLM

Curso:: Trastornos infanto-juveniles en el aula. CLM

Tabla de contenidos

Trastornos infanto-juveniles en el aula
1. Módulo 0
  - Guía del alumno
  - Índice
  - Hoja de Inscripción
    Se deberá descargar la HOJA DE INSCRIPCIÓN EN ACTIVIDADES FORMATIVAS , hay que rellenarla , firmarla y remitirla POR CORREO POSTAL a nuestra sede de Ciudad Real de educación:
    CSIF Educación Ciudad Real
    
    C/ Alarcos 24,
    
    Ciudad Real, 13001.
    
    De no cumplir los requisitos anteriores, “TODOS LOS DATOS DE LA PLATAFORMA” y la “HOJA DE INSCRIPCIÓN EN ACTIVIDADES FORMATIVAS”, el alumno/a NO OBTENDRÁ LA CERTIFICACIÓN del curso.
    
    ¡ TODOS LOS DATOS Y LA HOJA DE INSCRIPCIÓN SON REQUISITOS OBLIGATORIOS EXIGIDOS POR DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA LA MANCHA ¡
  - Foros de Participación Obligatoria
2. MÓDULO 1. CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS INFANTOJUVENILES.
  - Módulo 1. Clasificación de los trastornos infantojuveniles
3. MÓDULO 2. EL MALTRATO INFANTIL.
  - Módulo 2. El maltrato infantil
4. MÓDULO 3. LA VIOLENCIA FILIOPARENTAL.
  - Módulo 3. La violencia filioparental
5. MÓDULO 4. LAS AGRESIONES SEXUALES.
  - Módulo 4. Las agresiones sexuales
6. MÓDULO 5. ANSIEDAD, MIEDOS Y FOBIAS.
  - Módulo 5. Ansiedad, miedos y fobias
7. MÓDULO 6. TRASTORNO DE ANSIEDAD POR SEPARACIÓN.
  - Módulo 6. Trastorno de ansiedad por separación
8. MÓDULO 7. LA DEPRESIÓN INFANTIL Y ADOLESCENTE.
  - Módulo 7. La depresión infantil y adolescente
9. MÓDULO 8. TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD.
  - Módulo 8. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
10. MÓDULO 9. COMPORTAMIENTO PERTURBADOR.
  - Módulo 9. Comportamiento perturbador
11. MÓDULO 10. LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA.
  - Módulo 10. Los trastornos de la conducta alimentaria