Temario: La Inclusión en el sistema educativo. CLM

Curso:: La Inclusión en el sistema educativo. CLM

Tabla de contenidos

La Inclusión en el sistema educativo
1. Módulo 0
  - Guía del alumno
  - Hoja de Inscripción
    Se deberá descargar la HOJA DE INSCRIPCIÓN EN ACTIVIDADES FORMATIVAS , hay que rellenarla , firmarla y remitirla POR CORREO POSTAL a nuestra sede de Ciudad Real de educación:
    CSIF Educación Ciudad Real
    
    C/ Alarcos 24,
    
    Ciudad Real, 13001.
    
    De no cumplir los requisitos anteriores, “TODOS LOS DATOS DE LA PLATAFORMA” y la “HOJA DE INSCRIPCIÓN EN ACTIVIDADES FORMATIVAS”, el alumno/a NO OBTENDRÁ LA CERTIFICACIÓN del curso.
    
    ¡ TODOS LOS DATOS Y LA HOJA DE INSCRIPCIÓN SON REQUISITOS OBLIGATORIOS EXIGIDOS POR DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA LA MANCHA ¡
  - Foros de Participación Obligatoria
2. Módulo 1: Evolución histórica de la educación especial.
  - Módulo 1. Evolución histórica de la educación especial.
3. Módulo 2: Evolución del marco normativo hasta el modelo de inclusión.
  - Módulo 2. Evolución del marco normativo hasta el modelo de inclusión.
4. Módulo 3: Proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y alumnas. Decisiones de escolarización.
  - Módulo 3. Proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y alumnas. Decisiones de escolarización.
5. Módulo 4: Las necesidades educativas especiales dentro de los documentos programáticos de los centros. El proyecto educativo y el proyecto curricular en relación con estos alumnos. Los recursos con los que contamos los centros y los docentes para atender
  - Módulo 4. Las necesidades educativas especiales dentro de los documentos programáticos de los centros. El proyecto educativo y el proyecto curricular en relación con estos alumnos. Los recursos con los que contamos los centros y los docentes para atender
6. Módulo 5: Las necesidades educativas en infantil y primaria y su respuesta educativa.
  - Módulo 5. Las necesidades educativas en infantil y primaria y su respuesta educativa.
7. Módulo 6: El alumnado con discapacidad intelectual y problemas de autismo.
  - Módulo 6. El alumnado con discapacidad intelectual y problemas de autismo.
8. Módulo 7: El alumnado con discapacidad sensorial.
  - Módulo 7. El alumnado con discapacidad sensorial.
9. Módulo 8: El alumnado con discapacidad motora y alteraciones de conducta.
  - Módulo 8. El alumnado con discapacidad motora y alteraciones de conducta.
10. Módulo 9: Alumnos precoces, con talento y superdotados.
  - Módulo 9. Alumnos precoces, con talento y superdotados.
11. Módulo 10: Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares y la organización de la respuesta educativa.
  - Módulo 10. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares y la organización de la respuesta educativa.